洛阳师范学院新闻与传播学院，是为贯彻媒体融合发展国家战略，于2014年独立建院○、高起点发展的一所新文科学院。☆▲。多年来，学院秉持“政治建院▷、改革活院、人才强院、管理兴院”的建院理念，探索形成了•◆“一个中心、两条道路=、三个方向、四级平台-”（简称▪“一二三四”）的发展特色◁▼□，即以采编播一体化为中心，以融合新闻、融媒传播为道路，以移动端、视频化、交互性为方向，以国家◆▪、省、市、校四级平台为支撑，着力培养适应新时代发展要求的卓越新闻传播人才。
学院是中宣部和教育部联合发起的“卓越新闻传播人才教育培养计划◆△”河南省首批入选单位▽…，建有教育部首批、河南省第一家国家语言文字推广基地■◆▼，河南省首批高校哲学社会科学实验室“黄河文化数字融合传播实验室”， 河南省首批全媒体科普传播中心创作基地，河南省新文科校外专业实践基地，以及国内唯一的中图期刊创刊号博物馆和全国高校一流的校级融媒体中心◁□。2022年，新闻学专业入选国家级一流本科专业建设点；2023年=▽，《电视节目创作与实践》课程入选第二批国家级一流本科课程。
学院师资力量雄厚，现有教职工69人，其中教授3人、博士20人，硕士研究生导师2人•-◆，海外留学归国教师9人，▷“双师型”教师16人。教师先后荣获河南省教学名师、省教育系统优秀教师、省青年骨干教师、省教学标兵、省宣传思想文化战线“四个一批…”人才◆○•、省高校哲学社会科学优秀学者、省高校科技创新人才(人文社科类)、省教育厅学术技术带头人等荣誉称号20余人次☆◁=，获得省部级以上专业竞赛奖励50余项。
近年来，学院以马克思主义新闻观为指导，立足河南、面向全国、接轨行业■、服务社会，大力推动专业建设与改革，成立☆“融媒体卓越人才实验班□■▲”，构建了全过程、全时段、全课程、全覆盖◆▼、全媒体的“五全”育人模式●▼。学院与人民网河南频道、人民日报《人民论坛》杂志社、河南日报社洛阳分社、大象融媒、洛阳日报报业集团、洛阳广播电视台、洛阳市气象局、偃师融媒体中心等建立长期的合作关系，与网易河南共建=“有态度学院•★◆”。
学院注重加强内涵建设-，先后邀请余光中▼、汪国真、郑愁予等著名诗人学者走进校园，以诗歌为媒介，与学子交流对话，提升学生人文素养。
邀请业界专家进课堂▼▼▽，教育部语言文字应用研究所原所长张世平=▪，第十四届长江韬奋奖获得者、新华社领衔记者徐江善，中央电视台前《新闻联播》主持人张宏民，中国广播电影电视报刊协会会长梁刚建等业界专家都曾到学院开展形式多样的讲座、交流活动；学生参与洛阳广播电视台《新闻聚焦》《百姓问政》《行风热线》《汇生活》等多个栏目的策划制作。学生专业实践作品在央视△、新华网、人民网▼、河南日报=■、学习强国等权威媒体发表。
学院建有全省高校一流的实验室，有300平米的演播厅，以及4K实景演播室、融媒体播控中心□△、电视虚拟演播室、模拟广播直播间、非线性编辑室○◁、影视创作室▷、影视配音创作室▼□▷、平面与网页工作室、形体训练室、仿真录播室、摄影实验室和播音训练室等，总投资达2500多万元。
2014年3月建成投入使用◆=▪，其中包括导播室•▷☆、候播室、化妆室◇…△、更衣室等，为各专业学生提供了演出、主持、朗诵、拍摄以及制作的舞台。演播厅主要设备包括灯光控制系统，音响控制系统以及摄录、导播系统，能够满足广播电视编导专业、播音与主持艺术专业学生相关课程训练的需要，同时承担院校的重大典礼仪式、竞赛等活动。
2020年5月投入使用☆▽□，电视演播室升级改造为4K实景演播室并投入使用，面积120m2，面向新闻学◇、广播电视编导及播音与主持艺术专业学生，承担校园电视台《洛师新闻》等节目的配音和制作。
2020年5月投入使用▲，总面积110m2，搭载新闻与传播部学院融媒生产分发与管理系统▼●○，主要运用于融媒体中心所需的广播、电视、报纸□■■、网站等时政新闻提供…、即时新闻以及重大题材、重点选题的稿件▲；负责新闻类电视节目的编辑工作。
2015年△▷▼，开始建设虚拟演播室，是新闻学◇、广播电视编导及播音与主持三个专业共用的实验室。为学生提供场景制作•▲、摄像机模拟运动以及在影视作品、电视节目中使用抠像训练的机会=▷●，实现由实到虚、虚实结合的节目制作方式，以适应当今媒体对制作节目的要求，除承担教学任务之外，还承担校园电视台节目的制作=■▪。
模拟广播实验室(河南省全媒体科普传播中心《科普之声》录播间)为非教学实验室，主要用于录制高质量、高水平的广播电台节目●，旨在培养学生的广播电台创作能力，为学生提供模拟的直播环境，同时为教师教学●、科研提供服务。
学院实践教学品牌特色突出☆。定期举办“黄河传媒文化艺术节”，包括播音与主持艺术专业的“中国·洛阳龙门诗会”◇●…“主持人大赛”“夏声演艺团△”○●★“声扬四海▼▼▪”毕业汇报演出， ▷▲“华声远‘诵=▲’-▽”广播电视编导专业的“神都摄影展■”☆▼…“圣城微电影节”，新闻学专业的◁“河洛记者节▽◆”，以及□◁“万安学堂△○□”等△▼。
学院每年都有大批优秀学生在国家级、省级专业大赛中脱颖而出，近年来获得齐越朗诵艺术节、“挑战杯◁”全国大学生课外学术科技作品竞赛…○☆、创青春全国大学生创业大赛□-△、“互联网+”大学生创新创业大赛=●◆、“科讯杯▽★-”国际大学生影视作品大赛、全国“中华诵·经典诵读”、“央广杯”主持人大赛□=、北京大学生电影节优秀奖等奖项200多项，在省级媒体以上发表新闻作品150多篇。校融媒体中心制作的《洛师新闻》《洛师全报道》《新闻速递》《科普之声》《健康360》等节目…◁，每年播出260余期，在视友网△、腾讯网等平台每年点击量达15万次以上▼，在省内外高校拥有较高知名度。
第二十一届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会最佳作品选材奖、第二届中华经典诵写讲大赛学生组全国三等奖
学生就业前景广阔，在中央广播电视总台=、团中央未来网■-■、湖南广播电视台▷•、河南广播电视台、河南日报社及所属大河报等省级以上媒体实现高质量就业100多人次。
与俄罗斯莫斯科大学、白俄罗斯国立大学的新闻学院建立了友好合作关系☆，已派出2+2本科交换生、硕士与博士研究生等20余人。
培养目标：本专业主要培养具有坚定正确的政治方向，坚持马克思主义新闻观▽=，新闻传播学知识体系完善▽★，全媒体新闻传播技能突出，熟悉我国新闻宣传政策、法规，能在新闻媒体、出版机构、文化传播公司★■、行政机关、企事业单位等部门从事利用大众传媒进行宣传★••、新闻、广告△●=、经营管理▲▲▽、公共关系、营销传播、文化传播等工作的高素质、应用型人才◆。
主要课程：马克思主义新闻学、中外新闻史△○、新闻学原理、传播学原理▪、媒介伦理与法规、新闻采访与写作▲▷、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影○▷◆、摄像与非线性编辑▼、新媒体导论▪☆…、媒介经营与管理（河南省一流课程）、中外文学等。
培养目标=：本专业主要培养具备中国语言文学、新闻传播学▪、戏剧与影视学等多学科知识，以及较高的政治素质、艺术修养和艺术创造能力，掌握播音与主持艺术、广播电视编辑的理论知识与技能，能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持▽○▪、新闻宣传及口语传播等工作的应用型▽、复合型人才。
主要课程：普通话语音与口语表达、播音发声学、播音创作基础、广播节目播音与主持、电视节目播音与主持、新闻学、传播学概论。
主要专业实践课程◁★：普通话语音训练、播音发声训练■、播音表达训练▪…、文艺作品演播及影视配音训练、广播（电视）新闻播音训练、广播（电视）节目主持艺术与技巧、出镜报道、直播报道☆●、广播电视节目编排技巧等。
培养目标：本专业培养在电视节目策划◆、创意、制作等方面具有扎实的理论知识与实践技能，具有较高政治修养◇●、理论水平、认知能力和审美能力☆-，能够在广电机构及其他传媒、企事业单位从事广电节目策划、创作=▲、编辑、制作、撰稿、音响设计以及宣传、管理等工作的复合型、创新型传媒人才★▽-。
主要课程：摄影、电视摄像、非线性编辑、电视画面编辑、影视艺术导论▽、影视色彩学、影像语言、广播电视节目与频道策划、广播电视传播概论、新媒体导论、广播电视新闻采访与写作▽•、电视纪录片创作○◆•、电视节目导播◁◇▲、电视文化学等。